Тихвинское школьное лесничество

образовано 15 сентября 2011 года.

На базе Тихвинского лесничества – филиала Ленинградского областного государственного казенного учреждения (ЛОГКУ «Ленобллес») и

МОУ «Андреевская ООШ» (д. Мелегежская Горка)

Руководители Тихвинского школьного лесничества:

Абрамова Анна Александровна и Бондарева Марина Адамовна

Цель школьного лесничества:

     Привить любовь подрастающему поколению к бережному отношению к природе, умение осуществлять на практике мероприятия, направленные на сбережение и приумножение лесов.

Задачи школьного лесничества:

     1)Экологическое образование учащихся, подготовка из их числа будущих кадров лесного хозяйства, с использованием имеющегося опыта и вековых российских традиций практической деятельности в этой отрасли и достижений в науках, составляющих систему знаний о природе, лесных экосистемах, в лесном хозяйстве, с учетом принципов концепции устойчивого и гармоничного развития общества и природы

    2) Оказание практической помощи органам управления лесным хозяйством, предприятиям, учреждениям и организациям, ведущим лесное хозяйство, в деле воспроизводства, охраны и защиты лесов, использование лесных богатств;

     3)Создание местных «университетов леса», в т.ч. ведение самостоятельной кружковой работ и развитие навыков по традиционным народным промыслам, связанным с использованием лесных ресурсов (резьба по древу, сбор и заготовка лекарственных и съедобных растений и т.п.);Обучение школьников специальным навыкам исследования природы леса;

    4) Профессиональная ориентация;

    5) Пропаганда среди населения знаний о лесе, и его защите.

 

Права и обязанности юных лесничих:

 1.Членом школьного лесничества может быть каждый, кто любит природу.

 2.Юный лесничий дружит с работниками лесного хозяйства, во всем помогает им.

 3. Член школьного лесничества охраняет лес от пожаров, защищает его от браконьеров.

 4. Юный лесничий активно участвует во всех природоохранных и лесотехнических работах.

 5. Юный лесничий изучает науку о  лесе, обогащает свои знания.

 6. В школьном лесничестве проводится опытническая работа, ведутся наблюдения за жизнью леса и его обитателей.

 7. Юный лес активно пропагандирует науку о лесе и его охране среди детского и взрослого населения.

 8. Юный лесничий охраняет зеленые насаждения на своем дворе, улице, возле школы, в парке, сквере.

 9. Юный лесничий активно принимает участие в  охране окружающей среды.

 

Основные направления работы школьного лесничества

1. Агитационное направление

2. Природоохранное направление

3. Исследовательское направление

4. Просветительное направление

5. Профориентационное направление